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小学数学教学中引导学生学习积极性的方法

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自古至今,积极性是推动学习进步最有效的方式,在数学课堂中,学生能把兴趣转化成动力,会使学生积极性得到较大提高,从而达到理想学习效果.基于此,本篇文章对小学数学教学中引导学生学习积极性的方法进行研究,以供参考.

闫振红

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河北省张家口市怀安县柴沟堡镇实验小学 河北 张家口 076150

小学数学教学 积极性 学习兴趣

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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