文渊(中学版)2020，Issue(1) ：217.

把握估算教学本质提升小学生数学素养

朱琼瑶
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：217.
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把握估算教学本质提升小学生数学素养

朱琼瑶1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市平阳县平阳新纪元蓝田学校 浙江 温州 325400
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摘要

《数学课程标准(2011年版)》指出:"估算在日常生活与学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,对于提高学生的数学素养都具有重要的价值.

关键词

估算意识/估算能力/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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