文渊(中学版)2020，Issue(1) ：223.

小学数学教学中培养学生反思性学习能力的有效性探究

赵旺录
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：223.
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小学数学教学中培养学生反思性学习能力的有效性探究

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作者信息

  • 1. 甘肃省临洮县洮阳镇五爱小学 甘肃 定西 730500
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摘要

在小学阶段,数学是一门不可或缺的基础课程,且具备较强的应用性与理论性.在具体课堂教学中,教师要运用丰富多样的教学模式,培养学生的反思性学习能力,促使学生对相关知识点全面理解与掌握,进而增强学生的核心素养.本文首先探讨了小学数学教学中培养学生反思性学习能力的意义,然后明确指出增强有效性培养的具体策略,希望能够为广大小学数学教师提供借鉴与参考.

关键词

小学数学/反思性学习能力/有效性

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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