核心素养培养视角下的小学数学教学研究和实践

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中文摘要：核心素养是一种有别于过于应试教育的现代化教育思想,将学生适应于未来发展和社会发展的必备品格和关键能力作为了教育改革和发展的基本目标.基于核心素养的视角,小学数学教师在教学中,应当深入解读数学核心素养的内涵,积极改革创新数学教学的形式,不断拓展教学内容,充分发挥学生在数学学习中的主观能动性,提高学生的数学学习质量.本文以小学数学教学为例,探索了核心素养培养视角下的小学数学教学策略和方法.

作者：

徐长菊

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作者单位：

通化县三棵榆树镇中心校吉林通化 134100

关键词：

小学数学教学核心素养教学对策

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1