文渊(中学版)2020，Issue(1) ：232.

启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式研究

李贤伟
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：232.
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启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式研究

李贤伟1
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作者信息

  • 1. 广西平果第三高级中学 广西 百色 531499
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摘要

随着学生年龄的不断增长,物理学科也逐渐的进入学生的学习课程安排,也逐渐成为学生必须要学习的重要科目之一.物理是一门具有实践实验性、理论性、系统性、综合性、实用性较强的学科,随着新课改的实施,初中阶段的物理教师越来越重视物理对于学生发展的重要性,如何才能创建多元化的物理课堂,培养学生良好的物理实验学科素养,已经成为现阶段初中物理教学的重点问题.在新课改的教育背景下,如何实现初中物理教学的优化与创新?本文就启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式进行研究.

关键词

启发性提问/初中物理教学/意义/应用方式

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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