文渊(中学版)2020，Issue(1) ：238.

幼儿园科学教育生活化的研究与探索

郭红英
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：238.
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幼儿园科学教育生活化的研究与探索

郭红英1
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作者信息

  • 1. 江西赣州章贡区保育院 江西 赣州 341000
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摘要

科学现象五彩缤纷,神奇有趣,最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望.幼儿园阶段的科学教育是科学的启蒙教育,因此在科学教育中,就应当以培养幼儿的科学素质为宗旨,保护幼儿的好奇心,激发幼儿的探究兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望.因此在幼儿园阶段开展科学活动就应当紧密结合幼儿的日常生活,从实际生活中去进行科学活动的探索和科学知识的捕捉.

关键词

幼儿园/生活化/科学活动/探索

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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