文渊(中学版)2020，Issue(1) ：241-242.

核心素养下小学语文识字教学策略研究

罗敏
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：241-242.
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核心素养下小学语文识字教学策略研究

罗敏1
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作者信息

  • 1. 内江市市中区四合镇中心小学校 四川 内江 641000
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摘要

识字教学内容是小学语文知识学习的基础,需要教师加以重视.同时教师要立足于汉字学习规律,不断创新识字教学方法,进而丰富语文课堂教学内容.基于此,笔者将分析与探讨核心素养下小学语文识字教学策略.

关键词

核心素养/小学语文识字教学/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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