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小学数学教学中问题设计的策略研究

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随着新课程改革的不断推进,教育者愈发认识到问题设计的重要性.利用问题开展教学是提高小学数学教学效率的一个具有实际操作意义的手段,也是激发学生的兴趣,进而转变教学方式的有效途径.问题作为数学学科的心脏,对学生有很大的影响,因此小学数学教师要不断优化问题设计,引导学生积极思考,进而培养学生的思维能力、自主探究能力等.

罗评

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江西省上饶市信州区朝阳中心小学 江西 上饶 334000

小学数学 数学教学 问题设计 设计策略

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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