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浅谈培养低年级学生语文素养的途径与方法

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著名教育家吕叔湘曾说:"语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识."的确,作为人文性和工具性相统一的语文课,教学不单单只是停留在教给学生语文知识上,还应该教给学生语言运用理解能力、文字积累能力、语文学习习惯以及人文素养等等.

管衍军

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广东省梅州市大埔县张云栽实验小学 514299

低年级 语文素养 方法

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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