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对一道课本例题变式的思考
对一道课本例题变式的思考
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中文摘要：
本文就以近年来的中考题针对课本上一道例题的条件和结论作进一步的探索,进行观察、旋转、猜想等等,以寻求更多知识点之间的相互联系,或从不同的角度深入思考数学题之间的内在规律,并对这些中考题进行评析.数学教学要挖掘教材例题中潜在的价值,充分展示教学功能,使课本知识有效地浓缩,培养学生思维的发散性.
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作者：
林龙海
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作者单位：
福建省福州市长乐区教师进修学校 福建 福州 350200
关键词：
变式
中考试题
探究
基金：
2019年度福州市长乐区教师进修学校课题
项目编号：
CL2019KT014
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
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