核心素养下小学美术欣赏课教学方法研究

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中文摘要：从2014年开始我国美术教育改革正在逐步走向核心素养的时代.2017年《普通高中美术课程标准》提出培养学生的学科核心素养.确定了五个美术学科核心素养:图像识读、美术表现、审美态度、创意实践、文化理解.从普通高中开始开展课程改革,对小学美术教学也有很重要的指导意义.小学美术教学作为素质教育的基础阶段,参考美术学科核心素养,在小学美术教育中合理强调培养核心素养.强化培养素质人才的基础,以促进儿童身心更好的全面发展.为此,结合实践研究,就核心素养下小学美术欣赏课教学方法进行简要分析.

作者：

许文强

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作者单位：

西安理工大学附属小学陕西西安 710048

关键词：

核心素养小学美术欣赏课教学策略

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1