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实践小学生快乐阅读自由习作的探索浅析
实践小学生快乐阅读自由习作的探索浅析
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中文摘要：
随着教育的发展,语文在众多学科中的地位越来越重要,小学阶段是学生语文学习的基础阶段,更应该受到重视.而阅读和习作在语文学习中占着很大的比例,更应该从小培养阅读和习作的能力.小学生的学习能力还很弱,学习自觉性还不高.要想调动学生的学习积极性,就应该采取灵活的方式,让学生在轻松愉悦的氛围中阅读与习作,达到学习语文的最佳效果.
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作者：
宫丽艳
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作者单位：
吉林省长春市第二实验小学净月分校 吉林 长春 130117
关键词：
小学生
快乐阅读
自由习作
探索分析
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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