文渊(中学版)2020,Issue(1) :342-343.

高中语文核心素养的群文阅读教学策略

胥文
文渊(中学版)2020,Issue(1) :342-343.

高中语文核心素养的群文阅读教学策略

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  • 1. 四川省广元市树人中学 四川 广元 628000
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摘要

语文是高中教学阶段一门重要的基础学科,学好语文不仅关系到学生的高考成绩,更为关键的是在语文学习中强化学生文学素养,提高学生的综合素质.阅读是高中语文学习的重要部分,强大的阅读能力能够帮助学生快速获取信息,帮助学生适应日后的学习与生活.群文阅读作为高中语文阅读教学的重要组成部分,应用群文阅读能够更好帮助学生聚焦阅读目标,指导学生在阅读过程中科学的取舍内容,拓展学生知识面.然而当前高中语文课堂教学仍旧以单篇阅读为主,面对这样的情况,如何有效开展群文阅读教学,如何提高高中语文阅读教学质量,这值得每位教师思考.

关键词

高中语文/核心素养/群文阅读/教学改革

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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