国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
款款走进来,深深读下去——整本书阅读深度教学策略探究
款款走进来,深深读下去——整本书阅读深度教学策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
我国文化有着深远的历史,从古至今,书籍就是我们记载情怀、历史的载体.书籍是拓展我们精神情怀,增加我们见识最重要的工具.但是现在时代变化飞速,大部分人们都心情浮躁,无法静下心来,喜欢阅读的人越来越少,也包括大部分学生.阅读是学生学习语文的重要手段,阅读大量的书籍可以增加学生的语文素养.本文中我将就款款走进来深深读下去——整本书阅读深度教学策略探究发表自己的看法和意见.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
饶秀英
展开 >
作者单位:
广东省韶关市仁化县周田中学 广东 韶关 512000
关键词:
阅读深度
初中生
方法策略
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
2