文渊(中学版)2020，Issue(1) ：361.

分析高中英语写作教学中学生思维训练对策

鲍素梅
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：361.
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分析高中英语写作教学中学生思维训练对策

鲍素梅1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安中学 安徽 六安 237000
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摘要

英语写作,主要是学生听、说、读、写能力的综合考察,反映学生英语学习情况.在写作教学中,对学生进行思维训练,可以提高学生语言表达与写作能力.文章以高中英语写作教学中学生思维训练为研究对象,对此提出建议,希望对广大英语教育工作人员提供帮助.

关键词

高中/英语/写作教学/思维训练

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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