国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
分析高中英语写作教学中学生思维训练对策
分析高中英语写作教学中学生思维训练对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
英语写作,主要是学生听、说、读、写能力的综合考察,反映学生英语学习情况.在写作教学中,对学生进行思维训练,可以提高学生语言表达与写作能力.文章以高中英语写作教学中学生思维训练为研究对象,对此提出建议,希望对广大英语教育工作人员提供帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
鲍素梅
展开 >
作者单位:
安徽省六安中学 安徽 六安 237000
关键词:
高中
英语
写作教学
思维训练
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
2