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生活化资源在初中生物教学中的应用研究

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初中生物课是一门与日常生活息息相关的课程,将生活化资源引进到生物教学,可以提升教学效果.本文立足于分析生物教学遇到的困境,如:教学与生活实际脱节、教学趣味性缺乏等,有针对性提出开辟"户外"课堂、丰富实验素材、借助多媒体手段进行教学等具体措施,为实现生活化资源在初中生物教学中的有效应用提供可借鉴思路.

曹秀梅

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湖南省娄底市新化县桑梓镇鹧鸪中学 湖南 娄底 417000

生活化资源 初中生物 有效应用

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 3