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提高小学英语课堂效率的策略探析

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在小学的课程中,英语这门学科是学生三年级才开始接触的,相较于语文和数学,许多学生的重视程度并不高,且对于英语的兴趣也比较低,很多学生不知道如何去学习英语,或者不明白学习英语的意义究竟何在.因此,如果教师想让学生对英语感兴趣并且提高英语成绩,那么,使课堂变得更有趣和提高课堂的效率是必不可少的,本文将对如何提高小学英语课程效率进行剖析.

江秀婷

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小学英语 课堂效率 策略

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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