摘要
在新课改背景下,问题导向作为一种新型的教学模式,在启发初中生学习数学兴趣、启迪学生数学思维和提高学生问题解决能力等方面起着十分重要的作用.在藏区,初中数学在初中生涯中处于至关重要的位置.因此,作为藏区初中数学教师,我们在教学过程中不能盲目坚持传统教育,而应要与时俱进,及时更新自身的教学观念,转变自身的教学方法,科学、合理地运用问题导学法,促进藏区初中生对数学产生学习的积极性,提高他们的数学学习成绩,从而有效提升藏区初中数学教育教学的质量和效果.本文立足初中数学实践教学,对问题导学法在藏区初中数学教学中的应用策略进行了简要剖析.
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