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小学班主任管理语言艺术探究

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语言艺术的应用是班级管理的必然发展趋势,也是班主任需要学习的主要内容.本文主要说明了语言艺术的基本内涵,阐述了语言艺术具有理智性、依据性、个性化等重要的特点,指出了一系列发展班主任管理语言艺术的实施策略,从幽默语言、无声语言、交谈对象等方面切入研究,以促进班级管理效果和质量的提高.

韦方圆

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广西壮自治区河池市都安瑶族自治县保安乡保安小学 广西 河池 530728

管理语言 小学教育 班主任 实施策略 艺术化

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 3