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新课程下小学数学教学中有效情景的创设

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情景创设有利于培养学生的思维能力,开拓创新能力.教师要善于结合教材和学生的实际状况,有效地开发学生的智能和潜能,充分发挥学生学习的主体作用,提高学生学习的目的性和自觉性,从而提高课堂教学效果.小学数学教学中积极创设问题情景是培养学生创造精神的原动力.

朱小华

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新疆巩留县阿克图别克镇中心小学 新疆 巩留 835400

数学教学 情景创设 多媒体 开放环境

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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