国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
434.
初中数学习题解决中的错因探讨
任霞
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
434.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学习题解决中的错因探讨
任霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆库尔勒市第十九中学 新疆 库尔勒 841000
折叠
摘要
初中数学教学的目的不仅在于培养学生的数学素养和计算能力,还在于引导学生合理运用数学习题,且数学教学也强调培养学生的空间思维、创新能力等综合素质.习题练习是学生学习数学必不可少的一环,是学生深入掌握理论知识、提高知识应用能力的重要途径.基于此,本文按照不同数学习题类型分析学生解题错误的原因,并在此基础上提出几条有利于提高学生解题质量的建议,以期能帮助教师更好的引导学生,促使学生提高知识掌握、运用能力及综合素质.
关键词
初中数学
/
习题
/
错因探讨
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果