国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
谈如何构建趣味化的初中物理课堂
谈如何构建趣味化的初中物理课堂
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
中国有一句话叫,兴趣是最好的老师.当一个学生对于他所学习的内容有了兴趣,也就能够更加自主的去引导学生学习相关的内容.在学习过程之中,相较于教师机械的去讲授相关的内容而言,学生更加自主的去汲取思考所得到的知识更加有效率,掌握的也更加深刻,在真正运用的时候也能过更好的去运用.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王昕
展开 >
作者单位:
江苏省兴化市板桥初级中学 江苏 兴化 225700
关键词:
初中
物理学科
趣味教学
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
1