小学高年级语文情景化教学的思考

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中文摘要：小学语文是一门重要的学科,尤其是高年级语文更是教学的重点.高年级的语文教学内容不只是侧重于对汉语的应用,还要教授学生相关的文章阅读技巧以及其中的文学技巧手法,对于这部分稍微复杂的知识内容,传统的讲授法显然不太适用,这就要求广大小学语文教学工作者转变以往的教学观念,在原有基础上进行创新,灵活运用情景化的教学方式,帮助学生掌握语文的学科知识.笔者总结多年教学经验,简要谈谈对小学高年级语文情景化教学的思考,仅供参考.

作者：

广利

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作者单位：

辽宁省抚顺市顺城区将军第三小学校辽宁抚顺 113000

关键词：

小学高年级语文情景化教学思考策略

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2