在高中语文教学中求异思维的实际应用

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中文摘要：求异思维是一种有创见的思维,有其自身的独特性.在高中语文教学中适当运用求异思维的教学模式,不仅可以发挥教师的主导作用,还能体现学生的主体地位.在高中语文教学方面,部分老师结合学生的基本情况来变革教学理念和方法,同时将求异思维充分渗透到课堂教学环节,这对于改善教育现状并提高学生学习效果而言具有积极意义.本文立足高中语文课堂教学,从分析求异思维的应用必要性入手,结合具体教学案例和方法来探讨如何应用求异思维,致力于更好地发挥求异思维作用来提升高中语文教学质量.

作者：

张文娟

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作者单位：

新疆巴州第三中学新疆库尔勒 841000

关键词：

高中语文求异思维实际应用

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量4