文渊(中学版)2020,Issue(1) :452-453.

提高小学生自主习作的有效途径

宫丽莹
文渊(中学版)2020,Issue(1) :452-453.

提高小学生自主习作的有效途径

宫丽莹1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市二道区东盛小学 吉林 长春 130031
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摘要

作文水平可以体现出一个人的语言表达能力和思维能力,对于小学生来说,正是培养语言表达能力的黄金时期,因此,提高小学生的自主习作能力成为了语文教师工作的重中之重.小学生只有写好作文,才能不断提升自己的表达能力和沟通能力,才能学到更多的知识.但根据目前的状况来看,小学生的自主习作能力依然低下,成为了让老师和家长都头疼的问题.那么语文教师就要认真改进自己的教学方法,正确教学生学习写作,提升小学生的作文水平.

关键词

小学生/自主习作/作文水平/作文教学方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量1
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