文渊(中学版)2020，Issue(1) ：456-457.

浅析在幼儿园引入剪纸艺术对幼儿教师职业倦怠的缓解作用

张力
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：456-457.
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浅析在幼儿园引入剪纸艺术对幼儿教师职业倦怠的缓解作用

张力1
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作者信息

  • 1. 清远市清城区东城街中心幼儿园 广东 清远 511500
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摘要

幼儿教师以低龄幼儿为服务对象,不仅要付出脑力劳动,更要付出不少体力劳动,是职业倦怠的高发人群.剪纸艺术作品不仅可以能有效提升幼儿教师的自我效能感,而且作为艺术治疗的媒介,也可排解教师潜意识中压抑的情绪.另一方面,在幼儿园教学中融入剪纸艺术,能改变以往单一的教研和评价模式,让教研活动及个人评价更为实用及有效,增强幼儿教师的成就感.因此,笔者认为在幼儿园引入剪纸艺术对幼儿教师职业倦怠有一定的缓解作用.

关键词

幼儿教师/剪纸艺术/职业倦怠/缓解作用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量4
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