了解孩子心理,润物细无声

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中文摘要："教育是慢的艺术",教育是一个"慢活"、"细活",是生命的潜移默化的过程,所谓"润物细无声",教育的变化是极其缓慢、细微的,它需要生命的沉潜,需要"深耕细作式的关注与规范".不知不觉,我工作已经十七年了,也做了十多年的班主任.当班主任工作时间越长,越感到了解孩子心理、调试孩子心理是班级管理的一个重要的切入口,尝试对班级群体从心理角度进行关注和调试,实施"慢教育"班级管理模式,会收到事半功倍的管理效果.

作者：

郭秋菊

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作者单位：

湖南省长沙市望城区长郡月亮岛学校湖南长沙 410000

关键词：

班级管理学生心理

基金：

湖南省教育科学"十三五"规划2017年度课题

项目编号：

XJK17CZXX069

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2