文渊(中学版)2020，Issue(1) ：465.

优化教学策略,促进有效学习——以抛物线对称变化的教学为例

廖运翠
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：465.
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优化教学策略,促进有效学习——以抛物线对称变化的教学为例

廖运翠1
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  • 1. 湖南省永州市江永县第三中学 湖南 永州 425400
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摘要

合适的教学策略是数学课堂充满生机与活力的保证.然而就当前数学课堂来说,教师对教学策略的研究并不深入,课堂的整体结构失衡、教学目的模糊、学生学习效果差等问题较为普遍,不管是对于学生单纯数学知识的教学还是对数学能力的培养,都是极为不利的.

关键词

教学策略/数学课堂/抛物线对称性

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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