国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
472.
经典润童心诗歌伴成长
林芳
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
472.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
经典润童心诗歌伴成长
林芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福清市玉屏中心小学 福建 福清 350300
折叠
摘要
加强对经典诵读的重视有利于我国优秀传统文化的传承.在小学语文教学中,我们教师不仅要向学生传授基本的语文知识,还要培养学生的知识运用能力,加强对经典诵读的重视,从而促进学生文化素养的提升.为了能够真正发挥出经典诵读的优势,本文从创设人文环境,激发诵读兴趣;尊重个体差异,重视诵读指导;吟诵活动多样,提高学生素养三方面对经典诵读在小学语文教学中的应用展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果.
关键词
古诗文经典
/
环境
/
活动
/
素养
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果