文渊(中学版)2020，Issue(1) ：478-479.

让新课改的阳光照进课堂——论EEPO有效教育的实效性

王佳
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：478-479.
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让新课改的阳光照进课堂——论EEPO有效教育的实效性

王佳1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市未央区兴丰路小学 陕西 西安 710016
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摘要

EEPO是一种最新教学模式,是西方教育方式与东方传统的教育方式的一种融合,一种创造,是"效率优先、过程优化"的英文缩写.EEPO不是一种单一而又比较笼统的教学法.其核心和灵魂就是是"优化课程教学,提高课堂教学质量".在这中全新的教学模式中,EEPO的要素组合方式就是为了提高教学的质量和效率.EEPO新课堂追求的最终目标就是教育的有效,这与新课程的新理念完全一致,它是新课程改革进一步深化的产物.

关键词

EEPO有效教育/转变理念/关注学生/探索实践

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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