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青年教师专业成长的影响因素与促进策略

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对大多数学校来说,青年教师是其打响名号,高举旗帜的主力军.但是从客观角度来说,青年教师相较于优质的、老资格的教师,无论在教学理念、能力、经验、方法等方面都"矮一截".为了弥补青年教师的短板,学校必须要采用科学的教师培训策略.据此,本文从思想引领、业务指导、规章学习、搭建平台几个方面进行分析.

郑美莲

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江西省玉山县瑾山小学 江西 玉山 334700

青年教师 专业成长 影响因素 促进策略

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 4