文渊(中学版)2020，Issue(1) ：573.

小学低段学生阅读兴趣培养研究

柏玮 张美红
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：573.
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小学低段学生阅读兴趣培养研究

柏玮 1张美红1
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作者信息

  • 1. 西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048
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摘要

阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受,体验和理解.

关键词

小学/低段学生/阅读兴趣/培养措施

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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