浅谈小学语文教学中提升小学生写作能力的有效策略

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中文摘要：在小学教育工作之中,作文一直都是最为重要的基础内容.然而由于学生年龄较小,能力有限,在写作的时候,频频受挫,使得自身自信心有所下滑,甚至产生了反感情绪.为此,教师理应在方法层面展开深入研究,结合学生们的实际情况,对学生合理引导,让其逐步体会到写作的乐趣所在,进而提升自身写作水平.本篇文章主要描述了在小学语文教学过程中,对学生写作能力进行培养的方法,并通过相关案例展开说明.

作者：

雷瑛芝

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作者单位：

衡阳县界牌镇银瓷完小湖南衡阳 421200

关键词：

小学语文小学生写作能力策略有效性

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量3