国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文低年级写字教学效率的有效性探究
小学语文低年级写字教学效率的有效性探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
低年级小学语文教学中,其最重要的环节就是认字和写字,因为语文课文是由大量文字组成的,并且为了让学生可以顺利进行高年级学习,所以写字教学是小学低年级语文教学不可缺少的,学会写字不仅是低年级教学要求,同时也是作为一个中国人的基础.那么,本文就以小学低年级语文,写字教学中所出现的问题,以及如何提高小学低年级写字教学效率进行论述,希望可以对小学语文教师起到帮助作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
罗彩霞
展开 >
作者单位:
肇庆市高要区金利镇中心小学 广东 肇庆 526000
关键词:
小学低年级
语文
写字教学
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
1