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新课程标准背景下小学语文探究性学习探析

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新课程标准强调合作探究学习,小学语文教学以新课标精神为指导,以学生发展为中心,开展探究性学习,创设和谐民主教学环境,调动自主探究积极性,激发求知欲火,诱导学生质疑,创设问题情境,最大限度发挥学生自主探究潜能.进而拓展学生的知识面、开拓学生的视野范围,进一步提高语文教学水平和教学质量.

郭艳茹

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吉林省公主岭市怀德镇双榆树小学校 吉林 公主岭 136123

新课程标准 小学语文 探究性 学习 探讨

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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