文渊(中学版)2020，Issue(1) ：621.

数学核心素养下小学计算教学"问题导学"教学策略研究

马满平
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：621.
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数学核心素养下小学计算教学"问题导学"教学策略研究

马满平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武山县山丹镇山丹中心小学 甘肃 武山 741313
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摘要

课程改革要求小学数学课程的教授改变过去老师讲,学生学的填鸭式教育,课堂要变得生动活泼,要突出学生主体地位,尊重学生主体意识和问题意识,数学核心素养下,"问题导学"方法就显得尤为重要.

关键词

核心素养/小学数学/问题导学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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