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小学数学教学中优化课堂评价的策略分析
小学数学教学中优化课堂评价的策略分析
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中文摘要:
课堂评价,是小学数学教学中不可或缺的组成部分,既可以反映教学实效,为教师后续设定教学计划和调整教学策略提供重要依据,又能为学生长期发展提供帮助.文章从教学评价方法设定,课堂评价方式选择和学生发展性评价方面谈谈评价策略.
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作者:
窦莉
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作者单位:
宁夏中卫市第九小学 宁夏 中卫 755000
关键词:
小学数学
课堂评价
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
1