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交互式电子白板辅助下的高中化学教学研究

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教师要勇于突破传统观念打破壁垒,采用新型教学模式利用交互式电子白板辅助提升高中生的化学教学一体化的水平.本文针对教育过程中对于教育进行交互式电子白板辅助的提高过程进行分析,得出提高教师教学水平和高中化学教学一体化效果的结论.

黄春艳、李南

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辽宁省大石桥市高级中学 辽宁 大石桥 115100

教学模式 化学 交互式电子白板

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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