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基于疫情防控背景的小学生品格教育策略

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学生智力过人但不懂得关心和感恩他人,有才气但不诚实,有能力但缺乏责任心等,将会给亲人、朋友、国家、社会带来不利的影响.通过教学将学生变得更聪明,通过品格教育可以将学生变得更优秀.一个聪明而又优秀的人,才能健康的成长,更好的服务于社会.在疫情防控背景下,学生和家长朝夕相处,又停课不停学,进行线上学习,正是家校合作共育的良好时机.

李晓琴

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浙江温州文成县第三实验小学 浙江 温州 325304

疫情 小学生 品格

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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