文渊(中学版)2020，Issue(1) ：669.

幼儿园数学集体活动生活化的研究——以大班数学活动"学习5以内数的相邻数"为例

周琛
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：669.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

幼儿园数学集体活动生活化的研究——以大班数学活动"学习5以内数的相邻数"为例

周琛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省宁德市屏南县实验幼儿园 福建 宁德 352300
  • 折叠

摘要

生活实践是数学知识的源泉,与数学知识的产生、发展、运用都有着密不可分的关系.为了使幼儿不再感到数学遥不可及,感觉到数学的无处不在,感受到数学知识的魅力无穷,体验到学习数学时的乐此不疲.在幼儿园数学教学中,咱们应从幼儿数学集体教学活动的需要考虑,引导幼儿从生活经验、生活实践中去发掘数学常识的生活本质、捕获生活中隐藏的数学现象.将"数学源于生活、寓于生活、用于生活"的理念真正践行到底.

关键词

幼儿/数学集体活动/生活化

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文