国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
674.
谈如何激发学生习作兴趣的培养
王沁雪
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
674.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
谈如何激发学生习作兴趣的培养
王沁雪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048
折叠
摘要
在小学阶段的语文教育中,写话习作教学一直是教学难点所在,无论是对于语文教师来说,还是对于小学生来说,在写话习作训练方面总是存在许多疑惑.对学生写作兴趣的培养,教师做到对症下药,因材施教,针对学生的不足来开展有针对性的习作训练,让学生逐渐克服写作上的阻碍,感受写作的乐趣.
关键词
小学语文
/
写作训练
/
兴趣培养
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果