首页|浅谈信息技术与特教数学教学整合的研究

浅谈信息技术与特教数学教学整合的研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
将信息技术和数学课程整合是新课标的要求,作为一种全新高效的教育模式,将其应用到特教数学教学中,能够提高智障学生的数学学习兴趣,将抽象的数学知识形象化,同时还能够更加突出教学重点和教学难点,改变了传统的教学模式,构建了新型的数学教学课堂,能够有效提升课堂教学率.

邓丽

展开 >

黑龙江省虎林市特殊教育学校 黑龙江 虎林 158400

信息技术 整合 特教数学教学 传统教学 新型课堂教学模式

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 2