国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中道德与法治教学中生活化教学策略
初中道德与法治教学中生活化教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在初中的教育阶段,学生们的道德修养和法治意识都不够健全,为了更好地提升初中生们的个人道德品质,让他们在教师的正确引导下明白道德与法治的意义,从而严格要求自己,规范道德行为.我们作为教师,需要重视初中生的道德与法治教育,将书本上的内容跟生活相结合,让初中生们真正的理解书本的知识,不断完善自身的道德品质和法治意识.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李艳花
展开 >
作者单位：
云南省文山州麻栗坡县杨万中学 云南 文山 663000
关键词：
初中教学
道德与法治
生活化教学
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
