初中道德与法治教学中生活化教学策略

李艳花¹

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作者信息

1. 云南省文山州麻栗坡县杨万中学云南文山 663000
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摘要

在初中的教育阶段,学生们的道德修养和法治意识都不够健全,为了更好地提升初中生们的个人道德品质,让他们在教师的正确引导下明白道德与法治的意义,从而严格要求自己,规范道德行为.我们作为教师,需要重视初中生的道德与法治教育,将书本上的内容跟生活相结合,让初中生们真正的理解书本的知识,不断完善自身的道德品质和法治意识.

关键词

初中教学/道德与法治/生活化教学

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出版年

2020

文渊(中学版)

ISSN：

参考文献量2

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