摘要
随着当前社会的不断发展,信息化的程度也越来越高,信息技术已经深入到了我们生活的每一个角落当中,同样在当前的小学道德与法治教学课堂当中也有广泛的应用.因为在课堂上运用发达的多媒体信息技术可以使小学课堂变得更加多样化,并且利用多媒体可以调动同学们的视觉和听觉等各个感官,使同学们的课堂参与度大大提升,进而提升对于道德与法治课程的学习积极性.在小学的教学过程中,道德与法治这门课程对于同学们来说十分重要,因为只有同学们在小学时期就树立良好的人生观和价值观才能在日后的发展中明辨善恶,在学习理论知识之前先学会为人处事,更好的提升自身的综合素养.
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