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陶笛声声奏童年——乐器陶笛进入我校小学音乐课堂的初探

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在教育改革的背景下,音乐教育在我国基础教育中的地位逐渐提高,并且对于提高学生自信心、想象力、团队精神、心理健康等都取得了突破性的成就.《音乐课程标准》指出:器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用.

暨燕妍

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广东省江门市蓬江区荷塘镇白藤小学 广东 江门 529000

陶笛 小学音乐课堂 乐器教学

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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