文渊(中学版)2020，Issue(1) ：802.

小学语文中年级阅读教学策略研究

朱娟
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：802.
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小学语文中年级阅读教学策略研究

朱娟1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区双湖小学校 重庆 401120
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摘要

小学阶段主要以培养学生的听说读写的能力为主,对于培养学生的语言表达能力,开阔眼界增长知识和加强学生的理解能力,阅读都是至关重要的.而在小学中年级的这个年龄段是养成阅读习惯的和培养阅读兴趣的良好开端,教师也应该因材施教,在小学不同阶段实行不同的教学方案.

关键词

小学语文/中年级阅读/阅读教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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