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读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析
读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析
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中文摘要：
阅读对于学生们来说不陌生,从不识字就用拼音阅读小故事,阅读是我们了解世界的窗口,从此处我们可以获得许多的知识,这里包罗万象,阅读是一切知识来源的基石,对于未来的学习起到了至关重要的作用,学习语文的目的是将写作和阅读相结合,是使学生提升语文成绩的重要手段.本文将简要分析语文阅读与写作相结合的教学方法.
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作者：
密华六
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作者单位：
泸水市称杆乡中心学校 云南 怒江 673204
关键词：
小学语文
阅读与写作
相互结合
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
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