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浅谈新课改下小学语文口语交际教学的策略

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课程标准将口语交际定位于语文中独立的板块,对口语交际教学提出新的要求,强调其在语文课程中的重要地位,口语交际逐步受到教师与学生重视.然而,在传统教育观念的影响下,目前现实中的小學语文教育,仍较为忽视不参加考试且难以量化效果的口语交际教学.语交际作为语文课程的重要构成,同样具有形成学生运用语言文字的语文能力、提升语文素养的使命.

蔡婧

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江西省九江经开区学洲小学 江西 九江 332000

小学语文 口语交际 综合素养 教学方法 策略

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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