国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
835.
新课改下如何提升小学语文低年级写字教学的实效性
方敏
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
835.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课改下如何提升小学语文低年级写字教学的实效性
方敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
达州嘉祥外国语学校 四川 达州 635000
折叠
摘要
随着时代的不断向前发展,社会发展进步对人才的需求有了更多的要求,这就对我国的教育事业提出了新的工作要求,尤其是小学教育.小学阶段作为学生踏入学习生活的第一步有着非常重要的作用,在这一阶段,是培养小学色良好的学习习惯和学习能力的关键时期,是帮助学生打下良好基础的关键时期.在小学语文教学过程中,写字教学对学生写好小学语文课程有着巨大的作用,因此,在小学低年级语文教学工作中提高写字教学工作的实效性,从而帮助小学生养成良好的书写习惯,促进小学生的综合素养全面发展.
关键词
小学语文
/
写字教学
/
实效性
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果