浅谈小学低年级语文课堂的有趣导入

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：低年级语文课堂教学中导入是一节语文课取得成功的重要环节,在低年级语文课堂由于低年级的学生年龄较小,自控能力和自觉性较差,易受周边不良因素影响明显,新课导入是否能让孩子产生浓厚兴趣对整节课的教学效果产生直接影响到.因此,教师教学时在充分利用小学生的好奇心,采用讲故事、小游戏、播放儿歌等灵活多样富有趣味性的导入,吸引学生的注意力让学生迅速倾听,带着饱满的学习热情投入到课堂学习中,教学成果会更好.

作者：

刘碧琴

展开 >

作者单位：

惠州市中建麦绍棠学校广东惠州 516027

关键词：

小学低年级文课堂有趣导入

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1